Руководство по поощрению активности у младенцев в возрасте от одного до трех месяцев
В этом возрасте ваш малыш начинает издавать звуки, которые выражают комфорт или дискомфорт.
Со временем появятся и радостные вскрики, и гуление, особенно во время общения с другими людьми.
Эти первые звуки являются случайными и не направлены на то, чтобы добиться чего-то от окружающих. Ваша задача как родителей – откликаться и придавать смысл этим звукам.
Плач малыша тоже начинает звучать по-разному, в зависимости от причины – например, голод, жажда, боль или скука.
К трем месяцам ребенок начинает «вести беседу» — когда вы говорите с ним, он отвечает звуками.
Из рассеянного взгляда он переходит к фокусированному, начинает улыбаться осознанно и следить за предметами, которые перемещаются слева направо.
Лежа на животе, он переходит от кратковременного подъема головы к поднятию головы и груди с изучением окружения и удержанием этого положения на более длительное время.
Лежа на спине, он учится произвольно двигать руками и ногами.
Если в первый месяц его руки были в основном сжаты в кулачки, то к третьему месяцу они расслабляются, и он уже может удержать предмет, вложенный ему в руку.
В этом возрасте ребенок познает окружающий мир через органы чувств и начинает ощущать границы своего тела.
Сейчас самое подходящее время помочь ему в развитии.
Мы подготовили для вас несколько советов, которые помогут в развитии речевых, коммуникативных и сенсорно-моторных навыков малыша.
Нижеприведенные рекомендации помогут вам проводить качественное время с ребенком и способствовать его развитию с радостью и удовольствием.
Советы в области речевого и коммуникативного развития
• Держите ребенка на руках и обнимайте его во время кормления, собирая его ручки перед телом – это помогает развить осознание прикосновения и укрепить вашу связь с ним.
• Правильное положение ребенка способствует лучшей организации ротовой моторики и взаимодействию во время кормления.
• Во время кормления смотрите на ребенка и постарайтесь не отвлекаться (например, на телефон) - ребенку важно ваше внимание в этот момент.
• Отвечайте на звуки, которые издает малыш – он нуждается в вашей реакции, чтобы развивать социальные навыки.
• Во время смены подгузника аккуратно массируйте его руки, ноги, спину и животик с помощью мягкого полотенца и растительного масла – это помогает ребенку осознать свое тело. Проговаривайте названия частей тела, которые вы массируете.
• Малыши предпочитают человеческие голоса нежели механические – разговаривайте с ребенком, пойте ему, устанавливайте зрительный контакт. Это основа для формирования связи и общения.
Советы в области сенсомоторного развития
• Носите ребенка в разных положениях (иногда горизонтально, иногда вертикально), при этом поддерживая голову.
• Это разнообразит зрительное восприятие и способствует развитию осознания тела.
• Кладите ребенка на твердую поверхность и на одеяло с разными текстурами на живот несколько раз в день – это дает возможность поднимать голову, укреплять шейные мышцы и наблюдать за окружающим миром.
• Когда ребенок лежит на спине, осторожно делайте движения его ножками, как будто он крутит педали велосипеда – это помогает укрепить мышцы ног.
• Наденьте на малыша яркие носочки – это побудит его замечать свои ножки и тянуться к ним руками.
• Кладите малыша на правый и левый бок на твердую поверхность, используя небольшую плотную подушку для опоры спины – это помогает задействовать разные группы мышц.
• Одевайте малыша в слегка свободную одежду, чтобы она не ограничивала его движения.
• Включайте музыку – это развивает слуховое восприятие.
• Повесьте над кроваткой карусель («мобиль») с успокаивающей музыкой – он стимулирует любопытство и зрительное восприятие.
• Медленно катайте перед глазами малыша яркий мячик из стороны в сторону, когда он лежит на животе (с двух месяцев) – это развивает визуальное слежение.
• Гуляйте с ребенком на улице в коляске. Это помогает ему получать приятные впечатления и успокаиваться.
• Давайте ребенку в руку небольшую приятную на ощупь погремушку с разными текстурами – это развивает хватательный рефлекс и слух.
• С первой недели жизни можно класть малыша в развивающий коврик с дугами. Достаточно повесить 1-2 игрушки. Сначала он будет просто наблюдать, потом научится тянуться и ударять по ним. Размещайте игрушки и справа, и слева от ребенка.
• Кладите малыша в автолюльку (с двух месяцев) или в шезлонг 2-3 раза в день на 5-10 минут, чтобы он мог наблюдать за окружающей средой под другим углом.
